Unidad IV "DERECHOS HUMANOS"

Planificación 6: DERECHOS HUMANOS

Concepto y clasificación de derechos humanos. 

Declaración de los Derechos del Hombre. Situación en Argentina dentro del marco mundial.

Dignidad Humana: debemos partir de pensar que todas las personas somos iguales pero diferentes. Por ser humanos somos dignos de gozar características que conforman la dignidad humana. 

Los DERECHOS HUMANOS son: facultades que todos debemos gozar por el solo hecho de ser personas y que deben ser reconocidos tanto por las instituciones como por el Estado y las mismas personas.

Características:

  

-Universales

-Inalienables

-Irrenunciables

-Indivisibles

-Acumulativos

-Obligatorios

-Inviolables

Clasificación: 

http://prezi.com/hkixbvdx2xld/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

La Segunda Guerra Mundial significó un atentado a los derechos y a la dignidad humana, se condenó moral y políticamente a nivel Internacional a cualquier acto contra la dignidad humana. Esto llevó a la organización de la ONU. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS.

http://www.cinu.org.mx/ninos/flash/ninos01.swf

Derechos humanos

Los derechos humanos son los derechos esenciales que las personas deben gozar para poder vivir como seres humanos de pleno derecho. Todos los seres humanos merecen la oportunidad de lograr el crecimiento y desarrollo de sus capacidades, más allá de sus necesidades básicas y de su supervivencia.

Para cumplir con este objetivo, la Organización de las Naciones Unidas, aprobó en 1948 la "Declaración Universal de los Derechos Humanos", que marca las reglas y proporciona recomendaciones para que todos los países protejan los derechos humanos de las personas que viven en ellos y dispone que el respeto a los derechos humanos sea la base de la libertad, la justicia y la paz en el mundo.

La Declaración Universal señala que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y que no pueden ser objeto de discriminación por su nacionalidad, origen étnico, raza, sexo, religión, opinión política, riqueza o posición económica. 

                                          Mirar el video

                         

Trabajo Practico: 
      DERECHOS HUMANOS 

A- Leer la definición, clasificación y características de los derechos humanos

B- Con sus palabras elaborar una definición de los derechos humanos teniendo en cuenta la importancia de la dignidad humana y relacionarlo con las características (buscar los significados de cada una de las características).

C- Ingresar al enlace sobre la clasificación de los DDHH y nombrar dos ejemplos de cada generación.

D- Ingresar al enlace sobre la ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS y responder: 

1. ¿Cuál fue el hecho que llevó a varios presidentes a reunirse y formar la ONU?
2. ¿Cuál es el objetivo final de la ONU?
3. La ONU cuenta con un documento de suma importancia llamada CARTA DE LAS NACIONES. ¿Cuál es la finalidad de dicha Carta?
4. Lee los propósitos u objetivos que propone la ONU y elabora una reflexión personal respecto a si crees que esos propósitos hoy en día se cumplen, porque si o porque no. (Ayuda!!!!!!... busca información sobre la intervención en asuntos internacionales)

 E- Veer el video sobre Derechos Humanos y junto con la Declaración de los Derechos Humanos otorgada y analizada en clase, señalar en la Declaración los derechos nombrados en el video.

(releer los articulos de la Declaración y ver el video, anotar los derechos nombrados por ambos.)

Si no tienen la Declaración acá les dejo un enlace:  http://www.un.org/es/documents/udhr/index_print.shtml

El trabajo debe ser entregado por mail o escrito. El día 

Unidad III: Participación- Partidos políticos

Planificación 5

Partidos políticos en la Argentina

Partidos políticos en la Argentina:

En 1880 Julio Argentino Roca llegó a la presidencia gracias a un acuerdo entre los políticos más importantes de varias provincias. Durante más de 30 años, la Argentina tuvo presidentes que formaban parte de este acuerdo llamado PAN (Partido Autonomista Nacional) formado por una minoría de notables habilitados por su riqueza, educación, prestigio, controlaban el poder y limitaba la participación al resto de la población. Hicieron uso del fraude electoral, el voto era público y voluntario (esto permitía que el ciudadano sea obligado a votar a determinado candidato)

UCR: La Unión Cívica Radical

Fue el primer partido moderno de la Argentina, llamado así por adoptar una organización integrada por organizamos permanentes llamados “comités”. Este partido fomentaba la participación en asambleas, formularon programas electorales, se enuncian principios básicos, proyectos y las autoridades partidarias fueron elegidas por afiliados (democracia interna). Los objetivos eran reestablecer la pureza de las virtudes cívicas y terminar con el fraude electoral. Entre sus dirigentes estaban Alem, Yrigoyen, Alvear, Lisandro de la Torre etc.  En 1912 con la ley electoral LEY SAENZ PEÑA, el radicalismo se presentó a elecciones  y triunfó en 1916. Los primeros gobiernos radicales se caracterizaron por cierto ascenso social de las clases medias, dado por el acceso a la universidad y a la administración pública. Otros presidentes Argentinos radicales fueron Illia, Alfonsín.

PS: Partido Socialista

En sus orígenes el PS planteaba la participación activa de los trabajadores ya sea en comités o sindicatos, para luchar por mejoras económicas y la construcción de una nueva sociedad La idea del socialismo era crear un partido de la clase obrera como medio para lograr la revolución social, tomar el poder, abolir las clases sociales.  En 1896, un grupo encabezado por Juan. B Justo conformó el partido, el programa del partido establecía la lucha por la reducción a 8 horas de trabajo, la prohibición del trabajo de menores en las industrias, el mismo pago a mujeres y hombres, voto secreto universal y obligatorio, instrucción laica y obligatoria hasta los 14 años. El partido socialista es un partido internacional, existe en otros países, y no como la UCR o el Partido Justicialista que son partidos nacionales, eso significa que solo existen en nuestro país.

PJ: Partido Justicialista

Con el golpe de Estado de 1943, comenzó a ser conocida públicamente la figura de Perón, ideólogo del gobierno. Perón tomó contacto con los obreros y se transformó en su defensor ante los patrones, y elaboró una legislación laboral. Los opositores que lo catalogaban de fascista, presionaron al gobierno hasta lograr confinar a Perón a la Isla Martin García. Los trabajadores al percibir que peligraban sus conquistas se movilizaron para liberar al líder, así fue como el 17 de octubre de 1945 las masas logran liberar a Perón, se reestablecen las libertades y los partidos políticos, las elecciones realizadas el del 24 de febrero de 1946  permitieron el triunfo de Perón con el 56% de los votos en todas las provincias.  Perón en un principio no contó con un partido político recién en 1947 creo el PARTIDO PERONISTA. El Partido Justicialista es un partido político, continuador del Partido Peronista, fundado por el general Juan Domingo Perón en 1947. Tuvo como principal estandarte en sus orígenes la defensa de los trabajadores, quedando desde entonces muy ligado a la clase obrera y los sindicatos. Logró así convertirse desde su nacimiento, junto a la Unión Cívica Radical, en uno de los dos partidos políticos más importantes que hubo en el país hasta finales del siglo XX.  Durante sus dos presidencias muchos habitantes del país mejoraron su situación económica, se ampliaron derechos sociales, se reconoció el derecho de la mujer. El justicialismo llegó por mandato popular a la Presidencia de la Nación en nueve oportunidades: Juan Domingo Perón (1946, reelecto en 1952), Héctor José Cámpora (marzo de 1973), Juan Domingo Perón (nuevamente, en octubre de 1973), Carlos Saúl Menem (1989, reelecto en 1995), Néstor Kirchner (2003) y Cristina Fernández de Kirchner (2007, reelecta en 2011).

Por otra parte, desde la última década del siglo XX hasta la actualidad, los partidos tradicionales han perdido poder político, y se han formado frentes, alianzas y coaliciones entre partidos. En 1993 se formó el Frente Grande, una confederación de partidos que unía excomunistas, exjusticialistas, otros partidos como la Democracia Cristiana y el Partido Intransigente. En 1994, el Frente Grande se unió al partido PAIS y crearon el Frente por un país solidario (FREPASO), en 1997 se creó la Alianza para la Producción, Trabajo, y la Educación que reunía a la UCR con el FREPASO y llevó al gobierno en 1999 a la fórmula Fernando de la Rúa- Carlos Álvarez.

En el 2000 un grupo disidente de la Alianza, liderados por la diputada Elisa Carrió, creo un frente electoral llamado Argentinos por una República de Iguales (ARI). Y para el 2007 el ARI se alió a otros partidos y conformó la COALICIÓN CÍVICA.

Para el 2005 se creó en la ciudad de Buenos Aires el partido Propuesta Republicana (PRO) de tendencia liberal. Desde el 2010 es reconocido como partido político de orden nacional.

El Frente para la Victoria (FPV) que llevó a la presidencia de la Nación a Néstor Kirchner en el 2003-2007 y a Cristina Fernández desde el 2007 al 2015, es una coalición de partidos liderados por el Partido Justicialista.

Actividades:

1-Subrayar y extraer las ideas principales de cada partido político.

2-Elaborar una línea de tiempo y señalar en ella el año en que tuvieron origen o llegaron al poder. 

Planificación 6:   Escuela: PAULO VI

Nivel: Medio                    Asignatura: Educación Cívica

Curso: 3°año 1ra              Turno: Mañana Docente: Portada Anahí

Unidad IV: Los derechos humanos y sus Contenidos.

Concepto y clasificación de derechos humanos.

Derechos, deberes y garantías en la Constitución Nacional. 

Declaración de los Derechos del Hombre. Situación en Argentina dentro del marco mundial.

Derecho a la justicia- a la integridad física- a la vida- salud- vivienda-educación- discriminación.

Las obligaciones de los Estados: formalización de medidas concretas.

Actividades: Realizar con el material teórico

1.       Definir el concepto de Derecho.

2.        Completar

Derecho natural                                                                            Derecho positivo.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

3- ¿A qué se define derechos fundamentales?

4- Realizar una red sinóptica sobre la clasificación de los derechos humanos.

5- ¿Qué plantea la ONU respecto a los derechos humanos?

6- ¿Dónde se encuentran establecidos nuestros derechos?

7- Buscar en la biblioteca la Constitución Nacional y transcribir el artículo 14.

Explicar brevemente los artículos 14 bis- 15-16 17- 18

 Partidos políticos

Elecciones

¿Qué día se llevan a cabo las elecciones?

 ¿Qué significa PASO?

¿Cuál es el objetivo de las Paso?

¿Qué votamos? ¿ A quiénes?

¿Quiénes pueden votar en las elecciones nacionales?

¿Dónde tenemos que estar inscriptos para poder votar?

¿Qué tenes que llevar para poder votar? ¿Cuál?

Si no te firman el documento ¿Qué te entregan? ¿Lo tiramos?

¿QUE MAS VOTAMOS ESE DÍA EN TODO ARGENTINA?

¿Qué pasa si no puedo ir a votar?

https://www.youtube.com/watch?v=Ckvq5QyeEgc

http://www.telam.com.ar/notas/201503/97676-elecciones-2015-toda-la-informacion.html

¿Cuándo fue sancionada la Ley que establece la elección de los PARLAMENTARIOS DEL SUR?
¿Qué función cumple?
¿Quienes integran el parlasur?

https://www.youtube.com/watch?v=U2mG3GFe2as

Chicos dejo a continuación el trabajo que estuvimos realizando en clase.  Dejo todas las preguntas y el cuadro ya terminado. El material deben buscarlo en la fotocopiadora Santa Catalina 2 ( plaza San Martín al lado del bonobon ). Esta toda todo el material del año, quienes no lo tengan deben pedirlo por completo.

Es obligatorio entregar los dos trabajos que abordan el tema partidos políticos al regreso de las vacaciones. 

Planificación 4

Partidos políticos.

Cuestionario:

1 ¿ Qué son los derechos políticos?

2 ¿Qué es el sufragio? ¿Cómo debe ser según el artículo 37 de la Constitución Nacional?

 

Sistema de Partidos Políticos:

3 Explicar los 2 puntos en los que se fundamentan los Regímenes Democráticos.

4 Nombrar la diferencia entre Sistema de partido dominante y sistema pluripartidista.

5 ¿En Argentina que tipo de subsistema  impera? ¿Porqué?

Ideas Políticas Contemporáneas:

6 Definir que tipo de clasificación es aquella que divide a los partidos en izquierda, derecha y centro.

7 ¿ A qué se considera un partido de izquierda, de derecha y de centro?

8 Definir socialismo utópico y socialismo científico.

9 A cada una de las Ideas políticas (liberalismos- socialismo- neo-liberalismo- comunismo- fascismo- socialdemocracia) clarificarlas según la clasificación tradicional de izquierda, derecha y centro.

10- Completar cuadro

	Causa	Origen	Intereses de clases	Objetivos
Liberalismo	La burguesía necesitaba	Siglo XVII en Inglaterra	Burguesía	Igualitarismo entre clases
	poder políticos para	Siglo XVIII en Francia		libertad
	aplicar su proyecto			derecho de propiedad privada  y democracia
	económico sin las restricciones			libre iniciativa económica
	de la monarquía			apoyo al capitalismo
	absoluta			no se preocupaba por los derechos de los
				desposeídos.

Socialismo	surgió como respuesta a la	fines siglo XVIII  y	trabajadores	rechazo al individualismo sostenido por
	explotación sufrida por los	principios del XIX.	(proletarios)	el liberalismo.
	trabajadores durante la			defensa de la propiedad  colectiva de los
	revolución industrial.			medios de producción. (significa que los
	Esto llevo a pensadores a			medios de producción son propiedad de la
	buscar soluciones reformistas,			sociedad y no privados)
	utópicas.			La lucha de clases es el motor de la historia

Comunismo	Los Bolcheviques (partido	Revolución Rusa	proletariado	toma las ideas del socialismo.
	político sinónimo de	en 1917		expropiación a los terratenientes de las
	comunismo) liderados por			tierras.
	Lenin, llegaron el poder  al			Iniciativa privada controlada.
	derrotar a la monarquía			Propiedad colectiva de la tierra  y de los
	y querían profundizar el			medios de producción.
	proceso revolucionario

Fascismo	Surgió en los países capitalistas	En Italia entre 1922-	burguesía	destruir a los partidos de izquierda.
	como reacción al socialismo	1945, luego de la	sectores nacionalistas	evitar la independencia del movimiento
	y por miedo a la inestabilidad	primer guerra mundial		obrero y someterlo a la voluntad del Estado.
	social.			era defensores del capitalismo.
				consolidar  el sistema vigente y NO
				a favor de la transformación de la sociedad.
				enardecer el sentimiento nacionalista.

Neo liberalismo	surgió con el fin de las ideologías	1970-1090 en EEUU	grandes grupos	el Estado debe abrir sus fronteras a los
	(significa el fin de la lucha por un	y luego al resto del	económicos.	capitales internacionales.
	mundo diferente).	mundo menos		someterse a las reglas de la globalización.
		en Cuba y China		dejar de lado las políticas sociales.
				achicar la intervención del Estado en la
				economía.
				privatizaciones.

Social democracia	Tratar de realizar las propuestas	Alemania 1875	Trabajadores y liberales	es un partido reformista que buscar por
	del socialismo dentro del sistema			medios pacíficos y no violentos, mejorar
	capitalista			la situación de los trabajadores pero
				no pretende cambiar el sistema
				capitalista.

Unidad III: Participación- Partidos políticos

Partidos políticos y democracia. Evolución histórica. Partidos políticos en la Constitución. Estructura y organización. Partidos políticos en la actualidad. Participación y protagonismo popular. El proceso electoral y el sufragio. Deberes y responsabilidades.

Partidos Políticos

            Un partido político es  una agrupación voluntaria de ciudadanos que comparten una misma ideología política (conjunto de creencias)  organizándose de acuerdo a las leyes propias de su país, se propone llegar al poder del mismo a fin de llevar adelante un determinado programa de gobierno.

El vocabulario político suele utilizar las palabras “coalición” y “alianza” como sinónimos y normalmente se las aplica a dos situaciones muy distintas. Desde la ciencia política se reserva el término “coalición” para designar a los arreglos multipartidarios de gobierno y el término “alianza” para aludir a los pactos electorales. Una alianza electoral puede ser un buen instrumento para ganar elecciones pero nada asegura que llegue a ser un buen instrumento para ejercer el gobierno, la probabilidad de éxito de una alianza electoral y de una coalición de gobierno depende de factores diferentes. Por ejemplo, en el terreno electoral, la probabilidad de éxito parece estar vinculada a la impopularidad del presidente gobernante, la probabilidad de éxito puede estar condicionada por la dispersión ideológica de los miembros que lo componen.

Las funciones básicas de los partidos políticos

ü  Formular políticas (propuestas concretas) que respondan a las necesidades e intereses de distintos grupos sociales que participan de la vida partidaria.

ü  Postular candidatos para los cargos públicos electivos. La designación de los candidatos proviene de elecciones internas.

ü  Encauzar la voluntad popular. El partido es el intermediario con el gobierno, y debe conectarlo con la opinión pública. Importante para que el pueblo se exprese y el gobierno responda a lo que el pueblo reclama.

ü  El objetivo es llegar al poder, y la función una vez que accede a él es la de ejercer la conducción del gobierno si se ganan las elecciones.

ü  Educar a la ciudadanía para la responsabilidad política. Formación y capacitación d dirigentes que se encuentren en condiciones de desempeñar con idoneidad los cargos públicos para los cuales sean electos o designados. 

Elementos distintivos de un partido político:

¿Qué elementos distinguen a un partido político de otro? Hay distintas opiniones de filósofos y politólogos:

ü  Ideología clara: conjunto de ideas sobre el modelo de sociedad que buscan.

ü  Organización y personalidad jurídica aprobada por ley (debe estar el partido inscripto en el registro público)

ü  Programa de acción que presente al electorado (propuestas)

ü  Base personal integrada por los afiliados.

ü  Órganos dirigentes y cargos políticos elegidos democráticamente.

Estructura y organización de los partidos políticos:

1)En nuestro país la actuación de los partidos políticos nacionales y distritales está regulada por la LEY ORGÁNICA DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS promulgada en octubre de 1985 bajo el N°23.298. En la misma se establece cuáles son las condiciones que deben reunir una asociación de ciudadanos para constituirse en un partido político y las características que tienen que adoptar.

2)_{CARTAS ORGÁNICAS:} es la “ley fundamental del partido” en la misma se establecen los poderes, derechos y obligaciones partidarias que deben regir la actuación de sus autoridades y sus afiliados.

3)DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS: se exponen las ideas fundamentales que definen la ideología partidaria.

4)PROGRAMA: traduce las aspiraciones e ideales que se tuvieron al fundar el partido y las medidas que se plantean para poder llevarlos a cabo en el futuro. Programas aquellos remedios para paliar los problemas.

5)PLATAFORMA ELECTORAL: es una adaptación del programa antes de cada elección, con las propuestas concretas de gobierno que se realizarán a nivel municipal, provincial, o nacional. Plataforma agrupación de los principales problemas sociales, políticos y económicos.

6)AUTORIDADES: 

Dirigencia: concentra los recursos de poder y representa el centro de la organización. Distribuyen incentivos e interactúan con otros actores claves dentro del sistema. Toman las decisiones principales

Candidatos: potenciales ocupantes de los cargos públicos electivos, ya sean de carácter ejecutivo o legislativo. Son seleccionados por los demás miembros del partido.

Burocracia: cuerpo administrativo.

Militantes: son los que están afiliados al partido, participan activamente de manera constante.

Afiliados: están inscritos en el padrón del partido y aportan a su financiación a través de cuotas periódicas, limitan su participación a la elección interna de los candidatos y autoridades.

Simpatizantes: se muestran favorables a sus principios pero se mantienen apartados de la organización colaborando con sus votos y opiniones.

Actividades:

1)      ¿Qué es un partido político?  Nombra dos partidos Argentinos

2)      Identificas que partido es cada uno. Desarrolla el nombre

                

3)      ¿Se puede hablar hoy de partidos puros o de alianzas? Piensa en  un ejemplo de nuestra ciudad

4)      Elaborá una red conceptual partiendo del concepto de Partido Político, enumera las funciones, los elementos distintivos y la estructura de cada partido.

Alumnos que no lo realizaron en el aula deben entregarlo la próxima clase

Democracia como forma de vida... Un Estilo de Vida

2

Escuela: PAULO VI

Asignatura: Educación Cívica

Curso: 3º año, 1ra

Docente: Portada Anahí

Democracia como forma de vida: democracia y libertad- igualdad de oportunidades (trabajo, educación vivienda, gremios, identidad cultural protección civil).

El término democracia designa dos fenómenos distintos:

-El primero es el de las instituciones; un país es democrático cuando sus instituciones presentan determinadas características: limitación del poder, elecciones de los gobernantes, alternancia en el ejercicio del poder etc.

-El segundo apunta al MODO EN QUE SE RELACIONAN Y CONVIVEN LOS MIEMBROS EN LA COMUNIDAD. En éste sentido la democracia alude a una forma o estilo de vida.  El sistema democrático se apoya en la vigencia de una serie de valores que permite al ser humano crecer, formarse y decidir en libertad, acceder a la igualdad de oportunidades y expresarse libremente, que protege su vida, su dignidad y sus derechos como ser humano. Si todos los individuos no gozan de tales derechos, sino tienen oportunidad de acceder a la información o de participar en igualdad de condiciones, su intervención en la vida política y en el poder puede llegar a ser ilusoria. Por eso es que hoy se entiende la democracia también como una verdadera forma de vida.

           

La democracia exige  la incorporación de ciertos valores fundamentales como la libertad y la igualdad. Estos enunciados no deben quedar exclusivamente reservados al texto constitucional o estar presentes sólo en las relaciones entre el gobierno y las personas. Deben ser la base del comportamiento humano en todos los ámbitos en los cuales el hombre participe.

La libertad, una de las bases de la democracia:

 La LIBERTAD está ligada con la democracia ya que es imposible concebirla sin libertad. Es un requisito para que prospere la democracia. La libertad es el poder que tiene el hombre para obrar, elegir, pensar, decir, teniendo en cuenta que no es el derechos a hacer lo que se desea porque no implica libertad de opresión del débil por el fuerte. Ella está involucrada en todos los momentos fundamentales de la vida democrática.

Veamos: para que se pueda elegir un gobierno que sea expresión cabal de la voluntad popular debe existir libertad de opinión, también una amplia libertad de asociación que permita la formación de partidos políticos aptos para seleccionar a los candidatos que ocuparán los cargos públicos. La libertad es igualmente indispensable para que los distintos sectores puedan buscar el tan ansiado consenso que permita que las cuestiones se diriman con el diálogo y la concertación, y no a través de la fuerza y la imposición.  La libertad no puede ser censurada pero si regulada, ejemplo de ello sería el caso de que no se puede incitar a la violencia, o se regula el uso del vocabulario.

La igualdad, otra de las bases de la democracia:

            La igualdad de todos los habitantes representa otro de los puntos de partida de la democracia. En general se considera que igualdad es sinónimo de justicia, por eso nuestra Constitución consagra la igualdad en el artículo 16, teniendo en cuenta que este postulado implica la desaparición de toda discriminación entre las personas basadas en motivos de raza, religión, condición social, sexo. Y al mismo tiempo implica la igualdad de oportunidades para todas las personas. En una democracia moderna, la libertad debe estar unida a la igualdad para que pueda ser compartida y aprovechada por todos. Por ellos, el Estado debe velar para que todos los habitantes cuenten con un número mínimo de prestaciones tales como la educación, alimentación, vivienda, justicia, salud, trabajo.

Art 16: La Nación Argentina no admite prerrogativas de sangre, ni de nacimiento; no hay en ella fueron personales ni títulos de nobleza. Todos sus habitantes son iguales ante la ley, y admisibles en los empleos sin otra condición que la idoneidad. La igualdad es la base del impuesto y de las cargas públicas.

Democracia y los medios de comunicación

La Democracia se basa en una relación de confianza entre los representantes y sus representados. Para que ese vínculo sea claro y transparente, es necesario que los gobernantes den a conocer los actos de gobierno; los partidos políticos, sus ideas y propuestas; y los gobernados, sus necesidades y demandas. De allí la importancia que tienen los medios de comunicación en el sistema democrático.

Libertad de pensamiento y expresión,  relación con la dictadura militar.

La libertad de expresión es uno de los derechos fundamentales de los seres humanos. El artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos señala que todo individuo tiene derecho  a la libertad de opinión y de expresión, esto incluye el derecho a no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, el de difundirlas, sin limitación de frontera, por cualquier medio de expresión. Este derecho se incluye en todas las constituciones de los países que adhieren a sistemas democráticos.

Como ya les explique en la clase anterior, existen dos modelos de distribución de poder dentro del Estado la democracia y su opuesto; los regímenes autoritarios. Muchas veces estos regímenes surgen de golpes de estado que destituyen gobiernos constitucionales elegidos por el pueblo y anulan los poderes Legislativos, Ejecutivos, Judicial, impidiendo cualquier manifestación democrática.  Ejemplos de estos sistemas fueron las dictaduras latinoamericanas como el gobierno de Pinochet en Chile, y el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional en Argentina

Actividades:

1-      ¿Cuándo una democracia alude a un estilo o forma de vida?

2-      Describa con sus palabras las dos bases principales en las que se apoya la Democracia.

3-      ¿A qué  se refiere el texto cuando dice “El Estado tiene que velar para que todos los habitantes cuenten con un número mínimo de prestaciones tales como la salud, la educación, la vivienda etc…”?

4-      En clase analizamos los temas  “Democracia y medios de comunicación” “Los regímenes autoritarios” y escuchamos la canción “Marcha de la bronca” de Pedro y Pablo.  A partir de ello, realiza un texto en el cual se explique la relación de todos los puntos con el artículo 14 de la Constitución Nacional Argentina.

5-      La educación es uno de los factores que está directamente relacionado con la igualdad de oportunidades.  En nuestro país la Ley de Educación Nacional plantea nuevas necesidades y desafíos. Se mantienen como obligatorios el preescolar, la primaria,  y se sumó en los últimos años el carácter obligatorio de toda la educación secundaria.

Busca el links que dejo a continuación, analiza los artículos del 1 al 9 y establece una conclusión personal sobre el rol del Estado como garante de la Educación. http://portal.educacion.gov.ar/consejo/files/2009/12/ley_de_educ_nac1.pdf


ENTREGA VIERNES 5 DE JUNIO.... la entrega es individual..
La entrega en tiempo y forma de los prácticos es evaluativa.
Vuelvo a recordar que todos deben tener el material y los prácticos en las carpetas